Stuttgart

Die 2 besten Vorschulen in Stuttgart

Bei der Suche nach einer Vorschule in Stuttgart zählen vor allem Alter, Bildungsweg und Betreuungszeiten. Die beiden genannten Einrichtungen verfolgen dabei unterschiedliche Ansätze: eine bilinguale Vorschule nach französischem Lehrplan und eine berufliche Bildungseinrichtung mit Beratung.

Für Familien sind besonders die passende Altersgruppe, die Unterrichtssprache und die tägliche Öffnungszeit wichtig. Auch die Frage, ob ein klarer Vorschulweg oder eher schulische Unterstützung gesucht wird, grenzt die Angebote voneinander ab.

So ist dieser Ratgeber geordnet

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Schnellübersicht

Vorschulen in Stuttgart im Überblick

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Französisch-Deutsche Vorschule École maternelle Stuttgart

4,521 Bewertungen

Bilinguale Vorschule für 2- bis 6-JährigeDeutsch-französische BildungsbiografieFamilien mit längerem Betreuungstag

IB Berufliche Schulen Stuttgart-Mitte

3,548 Bewertungen

Schülerinnen und Schüler mit UnterstützungsbedarfSchulische Bildung in zentraler Lage

Liste

Vergleichen Sie 2 Vorschuleinrichtungen in Stuttgart

Französisch-Deutsche Vorschule École maternelle Stuttgart

Besondere Stärken

Bilingualer Unterricht nach französischem Lehrplan

Französisch-Deutsche Vorschule École maternelle Stuttgart

4,521 Bewertungen

Eichenparkstraße 16, 70619 Stuttgart-Sillenbuch, Deutschland

Geeignet für

Bilinguale Vorschule für 2- bis 6-JährigeDeutsch-französische BildungsbiografieFamilien mit längerem Betreuungstag

Die École maternelle Georges Cuvier ist eine deutsch-französische Vorschule in Stuttgart-Riedenberg für Kinder von zwei bis sechs Jahren. Französische und deutsche Lehrkräfte unterrichten bilingual nach dem staatlichen Lehrplan der französischen Éducation Nationale. Sprache und Kultur werden mit spielerischen Lernangeboten in Mathematik und Naturwissenschaften sowie Kunst, Musik und Sport verbunden.

Aufgenommen werden Kinder in einer Krippengruppe und vier Klassen von der Gruppe der Kleinen bis zur Gruppe der Großen. Die Öffnungszeit reicht montags bis freitags von 7:50 bis 17 Uhr. Ein großer Spielplatz ergänzt den Alltag. Die vier Klassen sind durch das französische Bildungsministerium akkreditiert und die Einrichtung gehört zum AEFE-Netzwerk.

Besondere Stärken

Team aus Lehrkräften und Bildungsberatung

IB Berufliche Schulen Stuttgart-Mitte

3,548 Bewertungen

Hauptstätter Str. 119/121, 70178 Süd, Deutschland

Geeignet für

Schülerinnen und Schüler mit UnterstützungsbedarfSchulische Bildung in zentraler Lage

Die IB Beruflichen Schulen Stuttgart-Mitte bieten schulische Bildung in zentraler Lage an der Hauptstätterstraße. Zum Umfeld gehören Lehrkräfte, Sozialarbeitende und Bildungsberatung. Eine Schulleitung mit offener Tür ergänzt die persönliche Begleitung.

Die Einrichtung richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die während ihrer Schulzeit fachliche Unterstützung und Orientierung suchen. Aus den vorliegenden Beschreibungen ergeben sich zudem vielseitige Möglichkeiten, ein offener Umgang und ein neues Schulgebäude mit hellen Räumen.

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Karte und Gebiete

Vorschulen in Stuttgart und Umgebung

Die École maternelle Georges Cuvier liegt in Stuttgart-Riedenberg. Die IB Beruflichen Schulen Stuttgart-Mitte befinden sich zentral an der Hauptstätterstraße. Für jüngere Kinder sollten Familien tägliche Wege und die Betreuungszeit bis 17 Uhr einplanen. Bei schulischer Unterstützung kann die zentrale Lage der IB-Schulen praktisch sein.

Welche Betreuung und Bildung wird angeboten?

Deutsch-französische VorschuleDie École maternelle Georges Cuvier unterrichtet bilingual mit deutschen und französischen Lehrkräften.
Bildung nach französischem LehrplanDer Unterricht folgt dem staatlichen Lehrplan der französischen Éducation Nationale; die Klassen sind akkreditiert.
Spielerisches LernenMathematik, Naturwissenschaften, Kunst, Musik und Sport werden mit spielerischen Angeboten verbunden.
Betreuung für Zwei- bis SechsjährigeDas Angebot umfasst eine Krippengruppe und vier Klassen von der Gruppe der Kleinen bis zur Gruppe der Großen.
Langer BetreuungstagMontags bis freitags ist die Einrichtung von 7:50 bis 17 Uhr geöffnet.
Schulische Unterstützung und BeratungDie IB Beruflichen Schulen Stuttgart-Mitte verbinden Lehrkräfte, Sozialarbeit und Bildungsberatung.

Worauf Eltern bei einer Vorschule achten sollten

Alter und Gruppenstruktur prüfenFragen Sie, ob Ihr Kind in die Krippengruppe oder in eine der Altersgruppen von zwei bis sechs Jahren passt.
Unterrichtssprache festlegenKlären Sie, ob eine deutsch-französische Bildungsbiografie gewünscht ist und wie konsequent beide Sprachen im Alltag eingesetzt werden.
Lehrplan vergleichenErkundigen Sie sich, ob der französische staatliche Lehrplan für Ihre weitere Bildungsplanung passend ist.
Betreuungszeiten abgleichenVergleichen Sie den Bedarf Ihrer Familie mit der Öffnungszeit montags bis freitags von 7:50 bis 17 Uhr.
Unterstützungsbedarf konkretisierenWenn schulische Orientierung und Begleitung im Vordergrund stehen, fragen Sie bei der IB um Bildungsberatung und sozialpädagogische Unterstützung.

Häufige Fragen

Für welches Alter ist die École maternelle Georges Cuvier geeignet?

Die Vorschule in Stuttgart-Riedenberg nimmt Kinder von zwei bis sechs Jahren auf. Vorgesehen sind eine Krippengruppe und vier Klassen, die von der Gruppe der Kleinen bis zur Gruppe der Großen reichen.

Ist der Unterricht deutsch und französisch?

Ja. Deutsche und französische Lehrkräfte unterrichten bilingual nach dem staatlichen Lehrplan der französischen Éducation Nationale. Sprache und Kultur werden mit Lernangeboten aus Mathematik, Naturwissenschaften, Kunst, Musik und Sport verbunden.

Wie lange ist die bilinguale Vorschule geöffnet?

Die Öffnungszeit reicht montags bis freitags von 7:50 bis 17 Uhr. Das kann für Familien mit längerem Betreuungstag relevant sein. Den konkreten Tagesablauf sollten Sie direkt für die gewünschte Gruppe klären.

Sind die IB Beruflichen Schulen eine klassische Vorschule?

Die IB Beruflichen Schulen Stuttgart-Mitte werden als Bildungseinrichtung mit schulischer Bildung, Lehrkräften, Sozialarbeit und Bildungsberatung beschrieben. Sie passen daher eher zu Schülerinnen und Schülern mit Unterstützungs- oder Orientierungsbedarf als zu einer klassischen Vorschulgruppe.